Ocena jakości nauczania przedmiotów ekonomicznych na przykładzie Wydziału Ekonomicznego Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie
Ocena jakości nauczania przedmiotów ekonomicznych na przykładzie Wydziału Ekonomicznego Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie Evaluation of Quality of Teaching at the Example of the Faculty of Economics of the West Pomeranian University of Technology in Szczecin
In the article was conducted indirect control of the learning process based on learning outcomes
of compulsory and directional subjects, which are realized on the first degree of full-time
studies of Economics in the Faculty of Economics of West Pomeranian University of Technology
in Szczecin. Learning process was evaluated through:
- analysis of the distribution of grades obtained in the exam of the compulsory subjects for
all students (to detect anomalies in the process of assessing the degree of assimilation of knowledge
by over- or undervaluation of marks);
- application of Ward method to identify similar groups of subjects in respect of obtained
marks;
- analysis of the relationship between grades obtained in completion and exams for the same
subject (to detect significant differences in the grading system).
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
Informacja
SZANOWNI CZYTELNICY!
UPRZEJMIE INFORMUJEMY, ŻE BIBLIOTEKA FUNKCJONUJE W NASTĘPUJĄCYCH GODZINACH:
Wypożyczalnia i Czytelnia Główna: poniedziałek – piątek od 9.00 do 19.00