Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Dialog międzykulturowy priorytetem w kształceniu nauczycieli (Intercultural dialogue as a priority in teacher training practices)

Szczegóły

Tytuł:: Dialog międzykulturowy priorytetem w kształceniu nauczycieli (Intercultural dialogue as a priority in teacher training practices)
Autorzy:: Żmijewska, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/707235.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Źródło:: Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych; 2014, LXVII
0079-3418
Język:: nieokreślony
Prawa:: CC BY-NC-ND: Creative Commons Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 PL
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Dialog międzykulturowy priorytetem w kształceniu nauczycieli (Intercultural dialogue as a priority in teacher training practices)

Powiązane pozycje