Legal Protection of Traditional Agricultural Knowledge Relating to Genetic Resources

Traditional knowledge, including genetic resources of living organisms, especially plants, plays an extremely important role also in the development of modern science and present-day industry. This prompts us to consider the need, scope, and model of legal protection for such knowledge, both for the needs of the communities that create and cultivate it and for the wider public good. The present article includes an analysis of international legal regulations concerning the protection of traditional knowledge, with particular emphasis on the knowledge related to genetic resources, as well as legal works in this field. The considerations cover issues related to the development of the conceptual framework of such legal norms and the foundations of the legal protection of traditional knowledge, in particular the arguments concerning the need for such protection. The article also presents the basic types of intellectual property rights that can be the basis for legal protection of traditional knowledge.

Tradycyjna wiedza, w tym dotycząca zasobów genetycznych żywych organizmów, w szczególności roślin, odgrywa niezwykle istotną rolę także w rozwoju współczesnej nauki i współczesnego przemysłu. Skłania to do podjęcia rozważań dotyczących potrzeby, zakresu oraz modelu ochrony prawnej takiej wiedzy, zarówno dla potrzeb społeczności, które wiedzę taką tworzą i kultywują, jak i dla szeroko pojmowanego dobra ogółu. Artykuł obejmuje analizę międzynarodowych regulacji prawnych poświęconych problematyce ochrony tradycyjnej wiedzy, ze szczególnym uwzględnieniem wiedzy związanej z zasobami genetycznymi, a także prac prawotwórczych w tej dziedzinie. Rozważania dotyczą kwestii kształtowania się siatki pojęciowej takich norm prawa oraz fundamentów ochrony prawnej tradycyjnej wiedzy, zwłaszcza argumentacji dotyczącej potrzeby takiej ochrony. Przedstawiono też podstawowe rodzaje praw własności intelektualnej, które mogą stanowić podstawę ochrony prawnej tradycyjnej wiedzy.