Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

EXPLAINING THE TEACHERS PERSONALITY IN INTERACTING WITH VALUES AND PROFESSION

Tytuł:
EXPLAINING THE TEACHERS PERSONALITY IN INTERACTING WITH VALUES AND PROFESSION
WYJAŚNIANIE OSOBOWOŚCI NAUCZYCIELA W INTERAKCJI Z WARTOŚCIAMI I ZAWODEM
РАСКРЫТИЕ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ЦЕННОСТЯМИ И ПРОФЕССИЕЙ
Autorzy:
Gejdoš, Miroslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/576667.pdf
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:
teacher
personality
values
pupil
nauczyciel
osobowość
wartości
uczeń
учитель
личность
ценности
ученик
Źródło:
International Journal of New Economics and Social Sciences; 2018, 7(1); 305-320
2450-2146
2451-1064
Język:
angielski
Prawa:
Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie
The teacher's personality is irreplaceable for the pupil in a school environment. This is not just a means of information and knowledge, but also a model of behavior, which he imitates. Through the scientific research, the author identifies, compares, verifies the teacher's personality in interaction with values and profession in the regions of Slovakia. The author gradually examines and evaluates separately selected questions. In conclusion, he provides an assessment and recommendation for pedagogical practice.

Osobowość nauczyciela jest niezastąpiona dla ucznia w środowisku szkolnym. Nie jest jedynie pośrednikiem informacji, wiedzy, ale jest także wzorcem do naśladowania. Po-przez badania naukowe autor identyfikuje, porównuje, weryfikuje osobowość nauczyciela w interakcji z wartościami i tym zawodem na Słowacji. Autor stopniowo weryfikuje i oce-nia poszczególne wybrane pytania badawcze. We wnioskach autor podaje wyniki badań oraz ich rekomendację dla praktyki pedagogicznej.

Личность учителя незаменима для ученика в школьной среде. Это не просто средство информации, знаний, но и поведенческая модель, которую он имитирует. Благодаря научным исследованиям автор определяет, сравнивает, проверяет личность учителя во взаимодействии с ценностями и понятием данной профессии в Словакии. Постепенно проверяет и оценивает отдельно выбранные вопросы. В заключение автор дает оценку и рекомендации для педагогической практики.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies