FROM CHATTING TO ORAL FLUENCY: USING CHAT TO IMPROVE SELF-CONFIDENCE AND INCREASE WILLINGNESS TO COMMUNICATE

Szczegóły
Opis

Tytuł:: FROM CHATTING TO ORAL FLUENCY: USING CHAT TO IMPROVE SELF-CONFIDENCE AND INCREASE WILLINGNESS TO COMMUNICATE
Autorzy:: Compton, Lily
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/569336.pdf
Data publikacji:: 2004
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Źródło:: Teaching English with Technology; 2004, 4, 1
1642-1027
Język:: angielski
Prawa:: Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

Computer-mediated communication such as synchronous chat can be utilized to promote speaking practice. This paper describes a synchronous chat freeware and how it can be used to increase learners’ self-confidence so they will be willing to communicate orally in a language class. Benefits and challenges of using this freeware are identified to guide practitioners in their decision-making.

Informacja

Powiązane pozycje