Zdolności muzyczne rozwijające się młodszych uczniów ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia w relacji do ich gotowości do podjęcia improwizacji harmonicznej i rytmicznej

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Zdolności muzyczne rozwijające się młodszych uczniów ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia w relacji do ich gotowości do podjęcia improwizacji harmonicznej i rytmicznej
Younger pupils of a general music school (primary level) developing musical aptitudes in the relation to pupils readiness for harmonic and rhythmical improvisation
Autorzy:: Kołodziejski, Maciej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/566632.pdf
Data publikacji:: 2020-01-10
Wydawca:: Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:: ogólnokształcąca szkoła muzyczna rozwój muzyczny
uzdolnienie muzyczne
diagnoza
gotowość do improwizacji rytmicznej i harmonicznej
general music school
musical development
musical aptitude
identification
readiness to rhythmic and harmonic improvisation
Źródło:: Ars inter Culturas; 2019, 8
2083-1226
Język:: polski
Prawa:: CC BY-NC-ND: Creative Commons Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

The purpose of this research is also the presentation of the level of musical aptitude (gradually stabilising) of the pupils completing the third year of general music school (primary level) in the context of their readiness for harmonic and rhythmic improvisation, (their) gender, age at which they started their education at school (6- or 7-years old) as well as their main instrument type.137-154

Informacja

Powiązane pozycje