Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Relacje dzieci niepełnosprawnych z rówieśnikami w klasach integracyjnych

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Relacje dzieci niepełnosprawnych z rówieśnikami w klasach integracyjnych
Autorzy:: Marmola, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/564498.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: relacje rówieśnicze
niepełnosprawność
integracja
peer relationship
disability
integration
Źródło:: Kultura – Przemiany – Edukacja; 2016, 4; 229-240
2300-9888
2544-1205
Język:: polski
Prawa:: Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

The relationships of children with disabilities with their peers in the integration classes

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Relacje dzieci niepełnosprawnych z rówieśnikami w klasach integracyjnych

Powiązane pozycje