Akademia Mentoringu Korporacyjnego – nowatorski projekt wdrożony w grupie spółek giełdowych

W opracowaniu przedstawiono innowacyjny projekt wdrożony w grupie spółek giełdowych jako kompleksowe podejście do zarządzania wiekiem w organizacjach. Program pod nazwą Akademia Mentoringu Korporacyjnego (AMK) został opracowany i wdrożony w odpowiedzi na zdiagnozowane w grupie spółek problemy dotyczące m.in. możliwości utraty wysoko wykwalifikowanej kadry (odchodzenie na emeryturę), a wraz z nią kluczowych kompetencji pracowników oraz braku kultury dzielenia się wiedzą i doświadczeniem między pracownikami (szczególnie w aspekcie międzypokoleniowym). Kluczowym celem programu było wypracowanie rozwiązania umożliwiającego organizacji wejście na poziom „organizacji uczącej się” poprzez wypracowanie mechanizmów wspomagania rozwoju młodych, niedoświadczonych pracowników dzięki zaangażowaniu i rozwojowi umiejętności wśród kluczowych pracowników wiedzy (pracowników z największym stażem i osiągnięciami w organizacji). Program ten można uznać za modelowe rozwiązanie dla organizacji borykających się z licznymi problemami wynikającymi z wielopokoleniowości kadry pracowniczej. Jest odpowiedzią na niski poziom zaangażowania pracowników, konflikty pojawiające się we współpracy pomiędzy pracownikami z różnych pokoleń oraz daje możliwość maksymalnego wykorzystania potencjału pracowników wiedzy, stanowiących najczęściej w organizacjach grupę wiekową 50 lub 60 plus.

In her study, the author presented the innovative project implemented in a group of listed companies as a complex approach to age management in organisations. The programme named The Corporate Mentoring Academy (CMA) has been developed and implemented in response to the diagnosed in the group of companies problems concerning, inter alia, possibility of loss of highly qualified staff (retirement) and, together with it, the key competences of employees as well as the lack of culture of sharing knowledge and experience among employees (particularly in the intergenerational aspect). The key objective of the programme was to work out a solution enabling the organisation entering the level of “learning organisation” through development of mechanisms of supporting the development of young, unexperienced employees owing to commitment and skills development among the key knowledge workers (the employees with the greatest practice and achievements in the organisation). The programme can be considered as the model solution for the organisations coping with numerous problems issuing from the multigenerational nature of the workforce. It is a reply to the low level of employees’ commitment, conflicts occurring in cooperation between employees from different generations as well as it provides the opportunity for the maximum use of the potential of knowledge workers, most often constituting in organisations the age group of 50+ or 60+.