Nursing students’ perception of multiculturalism in nursing. Comparative study of nursing students from Poland, Turkey and Hungary Postrzeganie wielokulturowości w pielęgniarstwie przez studentów. Studium porównawcze studentów pielęgniarstwa z Polski, Turcji i Węgier
Wielokulturowość jest pojęciem wielowymiarowym. Istnienie wymiarów wielokulturowości
uświadamia nam, że jest ona coraz bardziej powszechna. Relacje i wzajemne
przenikanie się różnych tradycji, wzorów, sposobów myślenia i postawy wobec świata,
Boga i ludzi stały się czymś nieuniknionym i nieodwołalnym we współczesnym świecie.
Celem tego przekrojowego badania było ukazanie rozumienia przez studentów
pielęgniarstwa pojęcia wielokulturowości i jego implikacje do sprawowania opieki
nad pacjentem odmiennym kulturowo.
Jest to badanie jakościowe z wykorzystaniem otwartych pytań w kwestionariuszu
sporządzonym przez pierwszego autora. Niniejsze badanie zostało zrealizowane
w okresie od października 2014 do stycznia 2015 roku. Próba pozykana została z 354
wolontariuszy, studentów pierwszego roku pielęgniarstwa studiów licencjackich z pięciu
szkół w trzech krajach: Turcji, Polski i Węgier.
Respondenci otrzymywali link do ankiety przez Internet. Wypełniali go w domu
lub na uczelni. Pytania w ankiecie były przetłumaczona na języku kraju, z którego
pochodzili uczestnicy badania.
Studenci najczęściej wyjaśniali pojęcie wielokulturowości z punktu widzenia zjawiska
społecznego (50,2%). Uczestnicy badania określali osobę odmienną kulturowo
przede wszystkim jako członka innej narodowości (46,67%). Respondenci wykazali
otwartość na spotkanie z odmiennym kulturowo pacjentem, a 84,13% z nich stwierdziła,
że chciałaby samodzielnie nawiązać kontakt z pacjentem pozostającym pod ich opieką.
Występują różnice w definiowaniu pojęcia przez studentów w zależności od kraju.
Multiculturalism is a multi-dimensional concept. The existence of dimensions
of multiculturalism makes us realize that it is becoming more and more ubiquitous.
Relations and interference of different traditions, patterns, ways of thinking and attitudes
towards the world, God and other people have become something inevitable
and irrevocable in contemporary world.
The aim of this cross-sectional study was to show the nursing students’ understanding
of the concept of multiculturalism and its implications for taking care of a patient with
a different cultural background.
This is a qualitative study using an open-ended questionnaire developed by one
of the authors. It was conducted between October 2014 and January 2015 among 354
voluntary first year undergraduate nursing students from five schools in three countries:
Turkey, Poland and Hungary.
The participants were emailed a link and completed the survey at home or school.
The survey questions were translated in the respondents’ native languages.
The students most often perceive multiculturality as a social phenomenon (50,2%).
The participants of the study primarily defined a person with a different cultural
background as a member of a different nationality (46,67%). The respondents expressed
their readiness to meet a patient with a different cultural background and 84,13%
of them declared that they would like to have contact with such a patient under their
care. There are differences in defining the aforementioned concept by students from
different countries.
Although the students demonstrate open attitudes towards patients with different
cultural backgrounds than their own one, their knowledge should be systematised. This
will give them a greater certainty as to the validity of their actions, and thereby it will
be easier to eliminate stereotypes and prejudice among them.
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
Informacja
SZANOWNI CZYTELNICY!
UPRZEJMIE INFORMUJEMY, ŻE W OKRESIE WAKACYJNYM BIBLIOTEKA BĘDZIE FUNKCJONOWAŁA W ZMIENIONYCH GODZINACH::
od 15 do 31 lipca:
Wypożyczalnia i Czytelnia Główna:
9.00 - 15.00
(poniedziałek-piątek)
Czytelnia Działu Zbiorów Specjalnych:
9.00 - 15.00
(poniedziałek-piątek)
od 1 do 31 sierpnia:
BIBLIOTEKA BĘDZIE NIECZYNNA
UWAGA:
Zwrotu wypożyczonych materiałów można dokonać u dyżurującego bibliotekarza w Wypożyczalni Głównej od 9.00 do 15.00.
Na pozycje, których termin zwrotu przypadnie od 1 do 31 sierpnia, wprowadzona zostanie prolongata (nowy termin zwrotu – 6 września).