Ocena poznawcza i strategie radzenia sobie ze stresem a style humoru personelu instytucji resocjalizacyjnych

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Ocena poznawcza i strategie radzenia sobie ze stresem a style humoru personelu instytucji resocjalizacyjnych
Autorzy:: Karłyk-Ćwik, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/45491963.pdf
Data publikacji:: 2023-06-27
Wydawca:: Akademia Policji w Szczytnie
Tematy:: humor
stres
ocena poznawcza
strategie zaradcze
pedagog resocjalizacyjny
Źródło:: Przegląd Policyjny; 2023, 149(1); 15-40
0867-5708
Język:: polski
Prawa:: Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

Celem badania, przeprowadzonego w grupie 334 pedagogów resocjalizacyjnych, było zidentyfikowanie preferowanych przez nich stylów humoru, kategorii oceny poznawczej oraz strategii radzenia sobie ze stresem z uwzględnieniem różnic międzypłciowych, a także ustalenie korelacji pomiędzy tymi zmiennymi.

Informacja

Powiązane pozycje