DIAGNOZA AKTYWNOŚCI REKREACYJNEJ RODZIN ZASTĘPCZYCH. RAPORT Z BADAŃ W POWIECIE SZAMOTULSKIM

Zajęcia rekreacyjne podejmowane w środowisku rodzinnym przyczyniają się do wychowawczego oddziaływania, kształtowania postaw dziecka oraz kultury czasu wolnego. Z uwagi na rozwój alternatywnych form opieki nad dzieckiem osieroconym analizę zachowań rekreacyjnych warto przeprowadzić w środowisku rodzin zastępczych. Celem pracy jest przedstawienie, w jakich formach rekreacji fizycznej oraz kulturalno- rozrywkowej i twórczej uczestniczą członkowie rodzin zastępczych. Równie ważnym stało się poznanie motywacji dzieci do podejmowania aktywności fizycznej oraz barier, jakie utrudniają efektywną organizację czasu wolnego wśród badanych. W badaniach zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, wykorzystując technikę ankietowania. Narzędzia badawcze stanowiły ankiety: autorska przeznaczona dla rodziców zastępczych oraz skonstruowana na bazie kwestionariusza HBSC skierowana do ich wychowanków. Wyniki badań pokazują, iż wśród form rekreacji fizycznej uprawianych przez rodziny zastępcze z największą częstotliwością podejmowane są najbardziej dostępne, tj. zabawy na podwórku, spacery oraz jazda na rowerze. Zespołowe gry sportowe częściej praktykowane są w szkole, niż w środowisku rodzinnym. Taka sama sytuacja dotyczy form rekreacji kulturalno- rozrywkowej, jakimi są wyjścia do galerii i muzeów. Prowadzone badania mają charakter pilotażowy. W celu potwierdzenie słuszności zaobserwowanych tendencji, a także tworzenia programów naprawczych służących integracji środowisk rodzin zastępczych poprzez uczestnictwo w rekreacji i sporcie istnieje potrzeba prowadzenia tego typu badań w skali regionalnej i krajowej

Recreational activities taken by families educate children, shape their attitudes, as well as influence their spare time. Due to a development of alternative forms of foster care, it is advisable to carry out an analysis of recreational behaviors in the group of foster families. The purpose of the dissertation is to present forms of physical recreation, cultural-entertainment recreation and creative recreational activities taken by foster family members. It is equally important to see children’s motivation to be physically active and obstacles which hinder the efficient organization of their spare time. In the studies a diagnostic survey was carried out using questionnaires. The research tools were the surveys: own intended for foster parents, and developed on the basis of HBSC questionnaire for their foster children. The study results demonstrate that it is the most widely available forms of physical recreational activities that are most frequently undertaken by foster families, notably outdoor games, walks and cycling. Sport team games are more frequently organized in schools than in the family’s home. The same applies to forms of cultural-entertainment recreation, that is visits to galleries and museums. The studies in question are pilot studies. In order to confirm that the tendencies are proper, and that creating a corrective action aiming to integrate foster families by participating in recreations and sport is suitable, it is necessary to carry out such studies locally and domestically.