W artykule podjęto problematykę przygotowania studentów kierunku pedagogika przed-szkolna i wczesnoszkolna do zagadnień związanych z programowaniem we wczesnej edukacji dziecka. W związku ze zmianami w zapisach podstawy programowej konieczne stało się meryto-ryczne i metodyczne doskonalenie w tym zakresie, zarówno przyszłych, jak i aktywnych już za-wodowo nauczycieli.
The paper discusses issues related to preparing students of pre-school and early school educa-tion to deal with issues related to programming in early childhood education. Due to recent chang-es in provisions of the core curriculum, it has become necessary for teachers, those already in the profession and those entering it, to develop their skills and competencies.
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
Informacja
SZANOWNI CZYTELNICY!
UPRZEJMIE INFORMUJEMY, ŻE BIBLIOTEKA FUNKCJONUJE W NASTĘPUJĄCYCH GODZINACH:
Wypożyczalnia i Czytelnia Główna: poniedziałek – piątek od 9.00 do 19.00