Pedagogika i Edukacja wobec Kolizji Etosów

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Pedagogika i Edukacja wobec Kolizji Etosów
Pedagogy and Education against the Collision of Ethoses
Autorzy:: Kwieciński, Zbigniew
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/433825.pdf
Data publikacji:: 2020-07-02
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Źródło:: Rocznik Pedagogiczny; 2019, 42; 7-12
0137-9585
Język:: polski
Prawa:: CC BY-NC-ND: Creative Commons Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 PL
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

The essay proposes a way to search for common educational goals in a situation marked by deep political and worldview-related divisions in Polish society. It recalls Kazimierz Sośnicki’s concept of the “collision of ethoses” conceived in the 1930s, and the need to overcome shallow ‘ceremonial- ism’ in order to move towards a deeper experience of values, both spiritually and through altruistic actions.

Informacja

Powiązane pozycje