Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Edukacja akademicka: między transmisją wiedzy a jej konstruowaniem

Tytuł:
Edukacja akademicka: między transmisją wiedzy a jej konstruowaniem
University education: between transmission of knowledge and its construction
Autorzy:
Wawrzyniak-Beszterda, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428274.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
uniwersytet
dydaktyka akademicka
behewiorystyczny i konstruktywistyczny paradygmat kształcenia
university
didactics
behaviourist and constructivist teaching paradigm
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2017, 2 (19)
2083-0998
2719-4078
Język:
polski
Prawa:
CC BY: Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie
Artykuł dotyczy dydaktyki akademickiej. Na podstawie wyników badań autorka analizuje procesy kształcenia w uniwersytecie w kontekście behewiorystycznego i konstruktywistycznego paradygmatu kształcenia.

Th is paper relates to university didactics. Based on empirical research, Author analyses an educational processes in behaviourist and constructivist teaching paradigm.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies