Przesłanki i kierunki przeobrażeń funkcji edukacyjnych nauczyciela

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Przesłanki i kierunki przeobrażeń funkcji edukacyjnych nauczyciela
Premises and Directions of Changes of Educational Functions of a Teacher
Autorzy:: Parzęcki, Ryszard
Parzęcka-Denis, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/418399.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:: education
modernization
educational functions of a teacher
Źródło:: Colloquium; 2014, 6, 1; 131-149
2081-3813
2658-0365
Język:: polski
Prawa:: Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

Challenges of the modern world and the future cause that educational objectives and functions of a teacher and a school change. They are expressed in general statements and objectives of the whole education and in its individual elements, especially a school. Both improving teachers and a school as an innovative organization is the condition of optimization of efficiency of education.

Informacja

Powiązane pozycje