The Non-Didactic Aspects of e-Learning Quality

Szczegóły
Opis

Tytuł:: The Non-Didactic Aspects of e-Learning Quality
Autorzy:: Stemposz, E.
Jodłowski, A.
Stasiecka, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/309028.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:: e-learning
metrics
quality
Źródło:: Journal of Telecommunications and Information Technology; 2009, 3; 85-94
1509-4553
1899-8852
Język:: angielski
Prawa:: Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

The paper presents a research on the quality of e-learning from the non-didactic point of view. It illustrates a discussion about measures developed on the basis of statistical analysis of data gathered from e-learners who evaluated the quality of e-learning applications and systems. The main contribution of the paper is the proposal for the quality metrics with the features concerning e-learning platforms in the technological and human aspects.

Informacja

Powiązane pozycje