Avoidance of discussion about death is common in contemporary Western societies. Plenty of literature substantiates that (at the beginning of the sentence), the actual tendency toward death denial can produce many negative effects such as the suppression of death-related thoughts and emotions. Death Education aims to strengthen the psychological anchors that allow us to recognize the profiles of anguish, prevent the decompensating factors of pathological mourning and process the experiences of loss at all ages. The article aims to support the usefulness and use of Death Education interventions in schools and their central role in promoting these interventions.
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
Informacja
SZANOWNI CZYTELNICY!
UPRZEJMIE INFORMUJEMY, ŻE BIBLIOTEKA FUNKCJONUJE W NASTĘPUJĄCYCH GODZINACH:
Wypożyczalnia i Czytelnia Główna: poniedziałek – piątek od 9.00 do 19.00