Treningi kreatywności. Wspieranie postaw sprzyjających innowacyjności

Pojęcie „kreatywność” zrobiło zawrotną karierę w naszym społeczeństwie. Uważamy, że bycie osobą kreatywną pomaga wyróżnić się z tłumu. Kreatywność kojarzy nam się z sukcesem, dobrą zabawą, byciem osobą modną oraz z łatwiejszym przystosowywaniem się do ciągle zmieniającego się świata. Samo pojęcie bywa jednak często nadużywane, ponieważ już dawno zauważono, że pomaga w sprzedaży różnorodnych produktów (przedmioty, usługi, szkolenia, kursy, a nawet „sprzedawanie” siebie podczas rozmowy rekrutacyjnej, itp.) . Słowo „kreatywność” stało się więc swoistym wytrychem, za pomocą którego wszyscy próbujemy otwierać nieskończoną ilość drzwi. Warto zatem przyjrzeć się, czym naprawdę jest kreatywność; poszukać odpowiedzi na pytanie, czy jest cechą wszystkich ludzi, czy tylko nielicznych jednostek; zastanowić się, co cechuje osobę prawdziwie twórczą oraz poznać procesy, które nam umożliwiają stawanie się taką osobą. Poza tym warto przybliżyć ideę treningów kreatywności; poznać ich specyfikę, zasady, strategie, przykłady ćwiczeń, które pobudzają i rozwijają kreatywność, a także zastanowić się, czy i w jaki sposób tego rodzaju zajęcia wzmacniają postawę proinnowacyjną u studentów przygotowujących się do pracy w różnorodnych organizacjach, które – przynajmniej deklaratywnie – cenią innowacyjność.