Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Gender differences in prospective memory in young and older adults

Tytuł:
Gender differences in prospective memory in young and older adults
Autorzy:
Riess, Marta
Janoszczyk, Katarzyna
Niedźwieńska, Agnieszka
Rendell, Peter G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2127724.pdf
Data publikacji:
2019-04-06
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
prospective memory
gender differences
Virtual Week
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2016, 19, 4; 803-812
1507-7888
Język:
angielski
Prawa:
CC BY-NC-ND: Creative Commons Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie
The main purpose of the present study was to investigate the relation between gender and prospective memory performance with respect to participants’ age and the specific requirements of pro-spective memory tasks. Prospective memory performance was better for women compared to men in the older adult group. In the entire sample, women performed better than men on prospective memory tasks with an external cue. The possible influence of factors related to the gender role, personality, and perception on prospective memory performance is discussed.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies