Schreiben(üben) im e-Tandem/e-Tridem. Zu einem polnisch-deutschen GIP-Projekt (2016-2019)

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Schreiben(üben) im e-Tandem/e-Tridem. Zu einem polnisch-deutschen GIP-Projekt (2016-2019)
Autorzy:: Lewandowska, Anna
Pawłowska-Balcerska, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2119544.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: Deutsch als Fremdsprache
Förderung der fremdsprachlichen Schreibfertigkeit
Hotspots
Hotwords
Tandem
Tridem
Źródło:: tekst i dyskurs - text und diskurs; 2020, 14; 111-129
1899-0983
Język:: niemiecki
Prawa:: CC BY-SA: Creative Commons Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 4.0
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

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Im vorliegenden Beitrag wird ein polnisch-deutsches e-Tandem/e-Tridemprojekt vorgestellt, in dessen Mittelpunkt die Förderung der Fertigkeit Schreiben in Deutsch als Fremdsprache steht. In diesem Projekt werden Teilnehmer, zeitlicher Rahmen, Ziele, Projektverlauf und Evaluation berücksichtigt. Zugleich werden die für das Projektvorhaben relevanten Termini Hotspots und Hotwords einer kritischen Analyse unterzogen.

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