Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Edukacja szkolna jako element procesu redukcji ryzyka klęsk żywiołowych

Tytuł:
Edukacja szkolna jako element procesu redukcji ryzyka klęsk żywiołowych
School education as an element of natural disaster risk reduction
Autorzy:
Lechowicz, M.
Nowacki, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2078747.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Tematy:
edukacja szkolna
kleski zywiolowe
redukcja ryzyka
Polska
trzesienia Ziemi
wulkany
Źródło:
Prace i Studia Geograficzne; 2014, 55; 85-95
0208-4589
Język:
polski
Prawa:
Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies