The academic interest for bioplastics – a bibliometric analysis

Plastic materials are shaping modern society and making our lives easier. However, due to improper handling of plastic waste, plastics are no longer ubiquitous only in our homes, villages and cities but also in the natural environment. In line with the concept of bioeconomy, bioplastics are presented as a sustainable option that could help the economy overcome its dependence on fossil fuels and contribute to the reduction of overall plastic pollution. The study aims to identify the areas of academic interest in bioplastics. The study's methodological approach is based on a bibliometric (scientometric) analysis. It was found that in academia, biology, chemistry, and biotechnology are the main areas dealing with bioplastics, focusing on the whole process of product development. At the same time, there is a significant lack of research in areas such as social sciences, including econom-ics. These findings should contribute to the global scientific discourse.

Tworzywa sztuczne kształtują współczesne społeczeństwo i ułatwiają codzienne życie. Jednak w związku z niewłaściwym postępowaniem, odpady z tworzyw sztucznych są wszechobecne nie tylko w naszych domach, wsiach i miastach, ale także w środowisku naturalnym. Zgodnie z koncepcją biogospodarki biotworzywa są przedstawiane jako zrównoważona opcja, która może pomóc gospodarce przezwyciężyć zależność od paliw kopalnych i przyczynić się do zmniejszenia ogólnego zanieczyszczenia tworzywami sztucznymi. Badanie ma na celu zidentyfikowanie obszarów zainteresowań naukowych biotworzywami. Podejście metodologiczne badania opiera się na analizie bibliometrycznej (scientometrii). Stwierdzono, że w środowisku akademickim biologia, chemia i biotechnologia to główne obszary zajmujące się biotworzywami, skupiające się na całym procesie rozwoju produktu. Jednocześnie istnieje znaczny brak badań w takich dziedzinach, jak nauki społeczne, w tym ekonomia. Niniejsze rozważania powinny przyczynić się do globalnego dyskursu naukowego.