Innowacje procesowe i organizacyjne w działalności wrocławskich szkół wyższych

Opracowanie zawiera ocenę działalności innowacyjnej szkół wyższych, w tym w szczególności w obszarze innowacji procesowych i organizacyjnych. Głównym celem autorów było zidentyfikowanie innowacyjnych działań szkół wyższych, które wiążą się ze zmianą ich pozycji rynkowej i zwiększeniem konkurencyjności na rynku. Dla realizacji tego celu posłużono się kwerendą literatury przedmiotu oraz analizą badań własnych o charakterze ilościowym, zrealizowanych w środowisku wrocławskich szkół wyższych. Problematyka ta jest ważna z powodów poznawczych i praktycznych. Dostarcza bowiem użytecznej wiedzy zarówno z zakresu nauk o zarządzaniu i stanu działalności innowacyjnej uczelni w obszarze produktowym i marketingowym, jak i z zasobu informacji ważnych dla osób zarządzających szkołami wyższymi.

The article is dedicated to the issue of assessing innovative activities in higher education institutions, in particular in the area of process and organizational innovation. The main aim of the article was to identify innovative activities of higher education institutions, which are associated with a change in their market position and increased competitiveness on the market. To accomplish this aim a literature query and an analysis of quantitative own research were carried out in the environment of Wrocław’s higher education institutions. This issue is important for both cognitive and practical reasons. It provides useful knowledge both in the field of management sciences and the condition of innovative activity of the university in the process and organizational area, as well as the information resource important for people managing higher education institutions.