Organizacja ucząca się w świetle wybranych wyników badań

Celem pracy jest przestawienie koncepcji „organizacji uczącej się” oraz jej znaczenie i rola w nowoczesnym społeczeństwie. Praca składa się z czterech części. W pierwszej części przestawiona została koncepcja organizacji uczącej się. W drugiej części przestawiono dyskusję literaturową oraz istniejącego, zdaniem autorów, problemu. W trzeciej części zaprezentowane zostały wyniki badań. Zaprezentowano główne czynniki wpływające na funkcjonowanie i rozwój organizacji uczącej się, prze-analizowano proces uczenia się w takich organizacjach oraz zaprezentowano główne zalety i możliwości organizacji uczącej się. Uzyskane badania zaprezentowano za pomocą metody ilościowej. Na zakończenie przestawiono wnioski i rekomendacje.

The aim of the study is to present the concept of „a learning organization” and its meaning and role in modern society. The study consists of four parts. The first part presents the concept of a learning organization. The second part takes into consideration the literature and the problem that exists according to the authors’ beliefs.In the third part, the research and comments are presented. Based on the analysis of the selected results of international and Polish research, the main factors influencing the functioning and development of the organization are presented, the learning process in such organiza-tions is analyzed, and the main advantages and possibilities of the learning organization are highlighted. The results obtained in these studies were verified using quantitative methods. At the end of the article, the conclusions and recommendations are presented.