Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Ethical Orientations and Sex in Teachers with Varied Educational Strategies

Tytuł:
Ethical Orientations and Sex in Teachers with Varied Educational Strategies
Autorzy:
Rubacha, Krzysztof
Chomczyńska-Rubacha, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18104540.pdf
Data publikacji:
2013-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
educational strategies
ethical orientations: justice and care
sex
teachers
Źródło:
The New Educational Review; 2013, 33; 237-246
1732-6729
Język:
angielski
Prawa:
CC BY-NC: Creative Commons Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie
The authors present the results of empirical research that tested a hypothesis concerning the relationship between ethical orientations and teachers’ educational strategies. The study was planned as a quantitative strategy as theoretical-verified, in a quasi-experimental scheme with random sampling. Data was gathered with the help of tests, and the hypotheses were verified using two-way ANOVA.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies