Wybrane uwagi na temat roli zadań matematycznych w procesie nauczania-uczenia się matematyki

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Wybrane uwagi na temat roli zadań matematycznych w procesie nauczania-uczenia się matematyki
Autorzy:: Major, Joanna
Olik-Pawlik, Bożena
Ratusiński, Tadeusz
Zaręba, Lidia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1789277.pdf
Data publikacji:: 2017-07-05
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: teachers education
teaching-learning process
problem solving
mathematical
tasks
Źródło:: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia; 2016, 8; 101-118
2080-9751
2450-341X
Język:: polski
Prawa:: Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

The paper presents the comments relating to the role of tasks in theprocess of teaching and learning of mathematics in the context of educationof students studying to become teachers. In the considerations part, referencewas made to the fragments of undergraduate and postgraduate works, madeat seminars of didactics of mathematics.

Informacja

Powiązane pozycje