Subjective Evaluation of Demands on Performance of Teacher Professional Activities

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Subjective Evaluation of Demands on Performance of Teacher Professional Activities
Autorzy:: Rovňanová, Lenka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/16530441.pdf
Data publikacji:: 2013-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: professional standard
functional literacy
professional competences
educational activities
subjective demands on performance
international research studies
Źródło:: The New Educational Review; 2013, 34; 292-304
1732-6729
Język:: angielski
Prawa:: CC BY-NC: Creative Commons Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

The paper presents partial results of the research identifying demands on the performance of professional competences in the school practice in teachers1 with various length of practice and in student teachers. Results are compared with the findings and results of the national report in the OECD international report TALIS 2008.

Informacja

Powiązane pozycje