Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badań

Tytuł:
Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badań
Geometry abilities of third graders in the light of research outcome
Autorzy:
Czajkowska, Monika
Bugajska-Jaszczołt, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387569.pdf
Data publikacji:
2018-05-25
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
geometria
umiejętności uczniów
edukacja wczesnoszkolna
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 40, 1; 19-29
1734-1582
2451-2230
Język:
polski
Prawa:
Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie
In the article, it was sought to determine the level of third-graders’ geometry skills on the basis of the available test results of OBUT, K3 and Omnibus. It was indicated that not only might some geometry learning difficulties arise from the specific nature of mathematical concepts, but from the culture of mathematics teaching as well as application of a traditional methodology of this subject. It was highlighted that the students have too little opportunities to manipulate objects and to gain geometrical experiences. Beginning geometry education with planimetrics was questioned as well.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies