Indywidualizacja oddziaływań resocjalizacyjnych skierowanych do młodzieży nieprzystosowanej społecznie – w stronę skutecznej readaptacji społecznej prowadzonej przez Departament Probacji do spraw Nieletnich w Nowym Yorku

Kategoria nieletnich sprawców przestępstw w amerykańskim systemie resocjalizacjipodlega szczególnemu zainteresowaniu służb społecznych. Priorytetowy status wszystkichspraw nieletnich znajduje swoje odzwierciedlenie w licznych propozycjach wsparcia nastolatkówobjętych postępowaniem sądowym. Cechuje je odejście od polityki bezwzględnegokarania na rzecz znalezienia skutecznych rozwiązań umożliwiających jednostce rehabilitacjęspołeczną bez konieczności umieszczania jej w instytucji izolacyjnej. W niniejszym artykuleopisane zostały metody pracy środowiskowej za pomocą programów resocjalizacyjnych realizowanychprzy udziale społeczności lokalnej w Nowym Yorku. Ponadto w artykule omówionoklasyfikację nietanich przestępców, procedurę wszczęcia postępowania sądowego oraz scharakteryzowanopoziomy probacji. Przedstawione w pracy spostrzeżenia dotyczące praktycznegowymiaru realizowania oddziaływań wychowawczych względem młodzieży nieprzystosowanejspołecznie sporządzone zostały na podstawie stażu odbytego przez autorkę w nowojorskimDepartamencie Probacji do spraw Nieletnich.

The category of juvenile delinquents in the American social rehabilitation system is subject tospecial interest of social services. The priority status of all juvenile affairs is reflected in thenumerous proposals to support teenagers in court proceedings. They are characterized bydropped out the policy of absolute punishment in order to find effective solutions enablingthe individual to social rehabilitation without having to put it in an isolation institution. Thisarticle describes the methods of environmental work using social rehabilitation programsimplemented with the participation of the local community in New York. In addition, thearticle discusses the classification of juvenile delinquents, to referral the procedure of legalproceedings against teenagers, and the levels of probation. The observations in the paper onthe practical dimension of educational measures for socially maladjusted young people weredrawn up on the basis of an internship held by the New York Juvenile Probation Department.programs.