Edukacyjny wymiar aplikacji multimedialnych w kształceniu strażaków na poziomie interwencyjnym − wyniki badań

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Edukacyjny wymiar aplikacji multimedialnych w kształceniu strażaków na poziomie interwencyjnym − wyniki badań
Multimedia Applications in Firefighters Training Process – Emergency Level − the Results of Research
Autorzy:: Szewczyk, J.
Smolarkiewicz, M. M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/136976.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Źródło:: Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2009, 39; 5-26
0239-5223
Język:: polski
Prawa:: Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

W artykule przedstawiono wybrane wyniki badań, przeprowadzonych w celu określenia zastosowania różnych aplikacji multimedialnych i ich skuteczności w szkoleniu strażaków na poziomie interwencyjnym. Badania realizowano z wykorzystaniem programu ARES − narzędzia cyfrowej rzeczywistości wirtualnej oraz Interaktywnej PANORAMY 360o wraz z Prezentacją Multimedialną PPT.

The article describes and values the alternative solutions in the area of multimedia applications used to improve fire-fighters training process. The research was conducted in 2009 in the Educational Centre of Public Safety of the Main School of Fire Service. The methodology of experiment of digital augmented reality used as a teaching tool was described. The results of statistic analysis of learning effectiveness and stress coefficient were presented.

Informacja

Powiązane pozycje