E-learning course design in ADDIE methodology as a process in BPMN 2.0

Szczegóły
Opis

Tytuł:: E-learning course design in ADDIE methodology as a process in BPMN 2.0
Projektowanie kursu e-learningowego w metodyce ADDIE jako proces w notacji BPMN 2.0
Autorzy:: Bąkała, Anna
Bąkała, Marcin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1182322.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: e-learning
ADDIE methodology
BPMN
process
instructional design
metodyka ADDIE
notacja BPMN
proces
projektowanie e-learningu
Źródło:: Informatyka Ekonomiczna; 2020, 4 (58); 21-32
1507-3858
Język:: angielski
Prawa:: CC BY-NC-ND: Creative Commons Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 PL
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

Celem artykułu jest zastosowanie w projektowaniu e-learningu wybranego sposobu modelowania procesów biznesowych. Użycie notacji BPMN umożliwia zespołowi e-learningowemu dekompozycję etapów metodologii ADDIE i przedstawienie ich jako procesu. W pierwszej części artykułu przedstawiono podstawowe zagadnienia opisujące edukacyjno- organizacyjny kontekst tego procesu. Druga część wyjaśnia metodologię ADDIE. Następnie zaproponowano przykładowe diagramy BPMN porządkujące proces tworzenia kursu online. Artykuł jest wstępną częścią badań; których celem jest optymalizacja procesów tworzenia e-learningu w biznesie.

Informacja

Powiązane pozycje