Tytuł pozycji:
КОНЦЕПТ НАВЧАННЯ В МОВНІЙ КАРТИНІ СВІТУ УКРАЇНСЬКОЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (ЗА ДАНИМИ ПСИХОЛІНГВІСТИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ)
- Tytuł:
-
КОНЦЕПТ НАВЧАННЯ В МОВНІЙ КАРТИНІ СВІТУ УКРАЇНСЬКОЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (ЗА ДАНИМИ ПСИХОЛІНГВІСТИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ)
CONCEPT EDUCATION IN UKRAINIAN STUDENTS’ LANGUAGE MAPPING OF THE WORLD (BASED ON PSYCHOLINGUISTIC EXPERIMENT)
- Autorzy:
-
Дзюбенко, Оксана
- Powiązania:
-
https://bibliotekanauki.pl/articles/1042744.pdf
- Data publikacji:
-
2015-01-01
- Wydawca:
-
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Źródło:
-
Studia Ukrainica Posnaniensia; 2015, 3; 53-62
2300-4754
- Język:
-
ukraiński
- Prawa:
-
CC BY-NC-SA: Creative Commons Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Na tych samych warunkach 4.0
- Dostawca treści:
-
Biblioteka Nauki
-
Przejdź do źródła Link otwiera się w nowym oknie
Artykuł poświęcony jest analizie konceptu nauczanie w językowym obrazie świata ukraińskiej młodzieży studenckiej na podstawie przeprowadzonego asocjatywnego eksperymentu psycholingwistycznego. Przeanalizowano pola asocjatywne nazw bazowych, stanowiących części składowe subkonceptόw konceptu nauczanie, ustalono zaktualizowane komponenty znaczeń konceptu nauczanie w środowisku studenckim jako wyrazicielu ideologii wspόłczesnego społeczeństwa.
The article studies the modern content of the concept EDUCATION on thebasis of associative psycholinguistic experiment. It analyzes the associative fi elds of basic components and subcomponents of the concept EDUCATION, reveals the actualized components of the concept EDUCATION in the students’ environment as an expression of ideology of modern society.
