BELIEFS AND ATTITUDES ABOUT LANGUAGE LEARNING AND TEACHING AMONG LEARNERS IN LOWER SECONDARY SCHOOL IN POLAND

Szczegóły
Opis

Tytuł:: BELIEFS AND ATTITUDES ABOUT LANGUAGE LEARNING AND TEACHING AMONG LEARNERS IN LOWER SECONDARY SCHOOL IN POLAND
Autorzy:: Ellis, Melanie
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1037089.pdf
Data publikacji:: 2019-10-16
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: media literacy
intercultural competence
language teachers and students
kompetencja medialna
kompetencja interkulturowa
uczniowie i nauczyciele języka obcego
Źródło:: Neofilolog; 2013, 40/2; 219-236
1429-2173
Język:: angielski
Prawa:: CC BY-ND: Creative Commons Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych 4.0
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

Artykuł omawia założenia i metodologię badań, przeprowadzonych na reprezentatywnej próbie w szkołach gimnazjalnych w Polsce, których celem było opisanie postaw i poglądów na temat uczenia się i nauczania języków obcych w szkołach. Niezbędne do przeprowadzenia analizy dane zostały zebrane za pomocą kwestionariusza, w którym około 4000 respondentów wyraziło swoje opinie, dotyczące 60 zagadnień, w pięciostopniowej skali Likerta. Niniejszy artykuł prezentuje wybrane wyniki badań.

Informacja

Powiązane pozycje