Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Listen, Speak, Read and Write! The Quaternary Approach as the Future of Language and Non-language Courses

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Listen, Speak, Read and Write! The Quaternary Approach as the Future of Language and Non-language Courses
Autorzy:: Gąsior, Klaudia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/601225.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Źródło:: New Horizons in English Studies; 2019, 4
2543-8980
Język:: angielski
Prawa:: CC BY: Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

The text summarises and discusses the publication entitled "Educational Role of Language Skills".

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Listen, Speak, Read and Write! The Quaternary Approach as the Future of Language and Non-language Courses

Powiązane pozycje