Generacja koronawirusa, czyli sytuacja życiowa niemieckich dzieci i młodzieży w okresie pandemii

Wyniki prezentowanych w artykule badań obrazują kompleksowość sytuacji życiowej niemieckich dzieci i młodzieży w czasie pandemii. W artykule zaprezentowana jest także sytuacja zawodowa rodziców w okresie kryzysu wywołanego pandemią i zmiany na rynku pracy (np. efekt koronawirusa). Pokazane są również wyniki pierwszych badań charakteryzujących zjawisko przemocy w rodzinie przeprowadzonych przez badaczy Technicznego Uniwersytetu w Monachium. Sytuację dzieci i młodzieży obrazują m.in. dane liczbowe statystyk kryminalnych, czy Instytutu Roberta Kocha. W artykule położny jest akcent na przykłady takich wyników badań, w których uczestnikami były dzieci i młodzież. Albowiem taki wybór respondentów umożliwia poznanie ich opinii na temat czasu pandemii, lockdownu czy homeschooligu. Badania ujawniły również fakt, że koronawirus stał się "wirusem nierówności społecznej", gdyż pogorszył sytuację rodzin zagrożonych ubóstwem. W zakończeniu pokazane są również kierunki działań podejmowanych przez Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań Naukowych, którego celem jest wsparcie uczniów po okresie lockdownu.

The results of the research presented in the article illustrate the complexity of the life situation of German children and adolescents during the pandemic. The article also presents the professional situation of parents during the crisis caused by the pandemic and changes in the labor market (e.g. the coronavirus effect). The results of the first studies characterizing the phenomenon of domestic violence, conducted by researchers at the Technical University of Munich, are also shown. The situation of children and adolescents is illustrated, among others, by numerical data of criminal statistics or the Robert Koch Institute. In the article, the midwife emphasizes examples of such research results in which children and adolescents were participants. This is because such a selection of respondents makes it possible to get to know their opinions about the time of the pandemic, lockdown or homeschooling. The research also revealed that the coronavirus has become a "virus of social inequality" as it has worsened the situation of families at risk of poverty. The conclusion also shows the directions of activities undertaken by the Federal Ministry of Education and Research to support students after the lockdown period.